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人社部、工信部頒布智能制造工程技術(shù)人員等3個(gè)國家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)

近日，人力資源社會保障部與工業(yè)和信息化部聯(lián)合頒布了智能制造工程技術(shù)人員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員等3個(gè)國家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)。

近日，人力資源社會保障部與工業(yè)和信息化部聯(lián)合頒布了智能制造工程技術(shù)人員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員等3個(gè)國家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)。這3個(gè)職業(yè)是2019年4月以來人力資源社會保障部辦公廳、市場監(jiān)管總局辦公廳、統(tǒng)計(jì)局辦公室陸續(xù)發(fā)布的新職業(yè)，均屬于《中華人民共和國職業(yè)分類大典（2015年版）》第二大類“專業(yè)技術(shù)人員”中的職業(yè)。

隨著智能制造、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)與各產(chǎn)業(yè)發(fā)展深入融合，推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、數(shù)字化，催生了一批新興產(chǎn)業(yè)增長引擎，智能制造工程技術(shù)人員、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員等新職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。智能制造工程技術(shù)人員是指從事智能制造相關(guān)技術(shù)的研究、開發(fā)，對智能制造裝備、生產(chǎn)線進(jìn)行設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、管控和應(yīng)用的工程技術(shù)人員。大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員是指從事大數(shù)據(jù)采集、清洗、分析、治理、挖掘等技術(shù)研究，并加以利用、管理、維護(hù)和服務(wù)的工程技術(shù)人員。區(qū)塊鏈工程技術(shù)人員是指從事區(qū)塊鏈架構(gòu)設(shè)計(jì)、底層技術(shù)、系統(tǒng)應(yīng)用、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)部署、運(yùn)行維護(hù)的工程技術(shù)人員。新職業(yè)發(fā)布以來，市場對相關(guān)從業(yè)人員需求缺口較大，但人才培養(yǎng)培訓(xùn)和評價(jià)體系尚未形成，亟需從國家層面統(tǒng)一規(guī)范引導(dǎo)，加快新職業(yè)專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)培訓(xùn)，改善人才供給質(zhì)量和結(jié)構(gòu)，支持新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級，為促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。

此次頒布的3個(gè)國家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)，圍繞立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，聚焦科技自立自強(qiáng)，堅(jiān)持以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以專業(yè)能力為核心，遵循人才成長規(guī)律，按照職業(yè)屬性和工作要求，對從業(yè)人員的理論知識和專業(yè)能力提出綜合性引導(dǎo)性培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，是開展新職業(yè)專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)水平評價(jià)的基本依據(jù)。針對新職業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平評價(jià)既不同于職稱評審，也不同于職業(yè)技能等級認(rèn)定，是指對經(jīng)培訓(xùn)完成規(guī)定學(xué)時(shí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的人員相應(yīng)等級技術(shù)水平的綜合考核，一般分為初級、中級、高級三個(gè)等級。鼓勵(lì)具有相應(yīng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)的從業(yè)人員以及符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)培訓(xùn)后申報(bào)新職業(yè)專業(yè)技術(shù)水平評價(jià)考核，為更好就業(yè)和發(fā)展創(chuàng)造條件。人力資源社會保障部將以國家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，組織編寫培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)教材，出臺配套政策措施，指導(dǎo)社會培訓(xùn)和評價(jià)機(jī)構(gòu)開展新職業(yè)專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)水平評價(jià)工作，促進(jìn)培養(yǎng)與使用、評價(jià)相銜接。